停车小游戏方向盘控制全攻略
在繁忙的都市生活中，驾驶与停车成为了日常不可或缺的一部分。而今天，我们要深入探讨的正是这样一款让人既能放松心情又能锻炼驾驶技巧的小游戏——“停车小游戏方向盘控制”。这款游戏凭借其逼真的模拟效果和趣味横生的关卡设计，吸引了无数玩家的青睐。
一、游戏简介
停车小游戏方向盘控制，顾名思义，是一款专注于模拟停车场景的小游戏。它不仅仅考验玩家的反应和判断力，更注重对车辆控制技巧的精准把握。游戏采用了先进的物理引擎，确保了每一次转弯、加速、刹车都能带来真实且充满挑战的驾驶体验。无论是狭窄的停车位，还是复杂的城市街道，玩家都需要通过灵活操作方向盘，将车辆安全、准确地停入指定位置。
二、详细攻略
① 熟悉基本操作在游戏开始前，玩家需要熟悉方向盘、油门、刹车等基本操作键位。方向盘控制车辆的转向，油门加速，刹车则是减速或停车。掌握这些基本操作是顺利进行游戏的基础。
② 观察周围环境在游戏中，观察周围环境至关重要。玩家需要时刻注意车辆的位置、停车位的大小以及周围是否有其他障碍物。只有全面掌握了这些信息，才能制定出最佳的停车方案。
③ 精准控制是停车过程中的关键因素之一。过快或过慢的都可能导致停车失败。因此，玩家需要根据实际情况灵活调整油门和刹车，确保车辆以合适的前进或停止。
④ 利用辅助工具游戏中通常设有倒车雷达、车身侧影等辅助工具，它们能够帮助玩家更好地判断车辆的位置和角度。合理利用这些工具，可以大大提高停车的成功率。
三、挑战与乐趣并存
停车小游戏方向盘控制不仅是一款挑战玩家驾驶技巧的游戏，更是一款充满乐趣的休闲小游戏。每一次成功的停车都会带来满满的成就感，而每一次失败则是学习和成长的机会。游戏中的多个关卡设计巧妙，难度逐渐提升，让玩家在挑战中不断突破自我。
四、游戏心得分享
通过多次游玩停车小游戏方向盘控制，我深刻体会到了驾驶与停车的乐趣与挑战。这款游戏不仅锻炼了我的反应和判断力，更让我学会了如何在复杂环境中保持冷静和专注。同时，游戏中的多种车型和场景设计也让我感受到了驾驶的多样性和趣味性。
总之，停车小游戏方向盘控制是一款值得一试的精品小游戏。它以其逼真的模拟效果、趣味横生的关卡设计以及丰富的游戏内容，为玩家带来了前所未有的驾驶体验。无论你是驾驶爱好者，还是休闲游戏玩家，都能在这款游戏中找到自己的乐趣和挑战。
如果你也想体验一把“老司机”的驾驶风采，不妨现在就下载停车小游戏方向盘控制，开启你的停车之旅吧！记得，在游戏中保持耐心和专注，相信你一定能够成为停车高手！
安全教案
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的安全教案7篇，希望对大家有所帮助。
安全教案 篇1
活动目标:
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备:
1、课件、泡沫板，地震视频。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程:
一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办
2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些
请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑逃跑时应该注意什么(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头
小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(保持体力)没有劲喊了怎么办(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。选好了吗请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些异常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。
四、地震演习
今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
活动总结
安全教案 篇2
第一课时什么是地震
目标:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。
教学过程:
一、谈话导入，揭示课题
1同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗指名学生简单的说说自己所了解的地震。
2今天我们就来谈谈什么是地震。
3板书课题，学生齐读。
二、新授
1知道地震的含义。
(由于地壳不停地运动，会使岩石层弯曲，褶皱，断裂，这是就发生了地震。)
第二课时了解地震有什么前兆。
(1)动物表现反常
大地震前的一两天或几个小时，动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。
根据学生的回答，加上老师的补充，列出以下几点:
a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。
c老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。
e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。
g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。
(2)地水有变化
水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化，有的井水温度升高，有的泉水温度降低。
水位变化:干旱的季节或冬季，地下水位突然升高;夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降;水变色变味。
3出现地光和地声
给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。
三、课堂小结
通过本堂课的学习，同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察，做好积极的防范工作。
第三课时做好防地震工作
目标:通过教学让学生明白防地震工作的重要性。
教学过程:
一、谈话导入
1上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。
2学生读题
二、新授
1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。
2说说该如何做好家庭防震工作。
(学生自由说说)
3根据学生回答，列出以下几点:
(1)家庭要做好分工，明确地震时每个人的职责和任务，并约定震后到什么地方集合，以及万一失散后怎样联系。
(2)消除室内一切易燃易爆物品。
(3)室内不要高空悬吊、摆放物品。
(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。
(5)玻璃窗上要贴防碎胶条。
(6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。
(7)准备最需要的食品和水。
(8)准备应急药品，如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。
(9)准备解救工具，如斧子、小钢锯、铁锹等，并放在显眼容易拿的地方。
(10)每个人要准备一个"防震包"。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。"防震包"要放在随手可以拿到的地方。
三、课堂小结
通过这堂可的学习，同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同学们高度重视，不麻痹大意，积极做好准备。
第四课时遇到地震怎么办
目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高学生的应急能力。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。
2揭示课题，学生齐读。
二、新授
1在学校遇到地震该怎么办
请学生讨论后说说。
教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。
2在家中遇到地震怎么办
要迅速判断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，里房门近或楼层较低，而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。
3在影剧院遇到地震怎么办
有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。
4在商场里遇到地震怎么办
一定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈列柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。
5在电汽车遇到地震怎么办
呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。
6在室外遇到地震怎么办
立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。
三、课堂小结
同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能慌张。一定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。
第五课时地震后的自救自护
目标：通过本课时的教学，是学生掌握地震后，如何自救自护。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
二、新授
1请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。
2教师根据学生的回答列出以下几点：
(1)地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要静静地听外面的动静，一旦听掉到有人时，要马上想办法和外界联系，可以大声呼救，也可以敲击物体。
(2)地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又没有人时，一定要冷静，要积极行动，寻找出来的通道，要先把手脚挣脱出来，要清理身上的堆积物，然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体，扩大空间。这时，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰尘呛闷而造成窒息。
(3)如果被砸骨折，千万不可乱动。
(4)救人时，要先弄清头部的位置，先使头部露出，清除口、鼻内的异物，再将胸、腹部露出。
(5)对脊椎损伤的人，要平抬平放。
(6)对四肢骨折的人，要就地取材，制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。
(7)对流血的人，要先包扎，并尽快止血。
(8)对暂时无力抢救的人，要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。
切记住：救人时(在倒塌房屋里面的人)，一定不能使用铁锹等工具，一定要用手扒。
三、课堂小结
安全教案 篇3
设计背景
因本班出现的幼儿平翘舌发音不准的现象，为了激发幼儿的学习兴趣爱好和需要，结合幼儿的年龄特点，课改纲要的自主学习，本土环境因素的影响而引发的活动设计。
活动目标
喜欢并能流利的说绕口令，发音准确。增强幼儿表演的欲望，培养幼儿的自信心。
重点难点
分辨平翘舌音。
活动准备
绕口令磁带《登山》。写有绕口令文字的图片。
活动过程
游戏
1. 教师做登山、跑等动作，请幼儿按照动作逐一猜测与动作相应的词语。
2. 教师把幼儿猜出的词用绕口令中的语言朗诵出来。
学说绕口令
1. 请幼儿听几遍绕口令的录音，然后提问。
教师：绕口令中的小朋友叫什么名字？要去做什么事？什么时候去登山？去了几次？衣服怎么了？
2. 教师指导幼儿学说绕口令，注意纠正平翘舌音，如：山、三、上、尺、只等。
3. 出示绕口令文字图片，请幼儿看文字自由练习说绕口令。
4. 将幼儿分组，边朗诵边做动作，提醒幼儿注意发音。
比赛
1. 小组比赛：教师计时，记录哪组小朋友说得最快最好。
2. 个别比赛：每组选一个说得最快最好的幼儿代表本组参加比赛。
操作练习
请幼儿看书，在绕口令中找出平、翘舌音的字，并自由朗诵。
活动拓展
1. 投放大量的平翘舌音字卡，指导幼儿练习将汉字按照平、翘舌音分类。
2. 请家长和孩子一起收集绕口令，共同练习朗诵。
安全教案 篇4
引言：眼看着春节的脚步越来越近了，好吃的'年货也在家里慢慢的多了起来，贪吃的孩子又大饱口福了，就连爸爸妈妈也大饱口福了，一家人在新年的时候，好好的犒劳犒劳自己吧，徐桥中心幼儿园在此提醒爸爸妈妈，还有小朋友们，春节食物好吃，干净健康最重要，希望大家注意春节食物健康与外出安全。
为使幼儿欢度一个愉快的春节假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了春节期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的春节。
1.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
2.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。
3.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
4.注意通行安全。
（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
（2）认识一些简单的交通安全标志。
本次幼儿园教案告诉我们，春节更应该多注意身体健康与户外安全！
安全教案 篇5
活动目标
1、让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。
2、培养幼儿的观察力。
3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备
PPT课件、消毒液、玻璃容器、小块红布、口红。
活动过程
(一)课前律动：
教师：小朋友们好，下面请小朋友伸出手来和老师一起来做手指游戏!
(小手小手拍拍拍，小手举起来;小手小手拍拍拍，小手合起来;小手小手拍拍拍，小手抱起来;小手小手拍拍拍，小手放起来。)
(二)激趣导入
1、教师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿观察，并提问瓶中的红布发生了什么变化
幼儿：这块布变成了白色。
教师：小朋友们，你们想不想知道为什么它变成了白色
幼儿：想。
教师：今天，老师就带着小朋友们来揭开这里的奥秘。
2、出示消毒液
教师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体改变了颜色，你们知道它是什么吗
幼儿：消毒液。
教师：xx小朋友回答的真棒!那么你们知道消毒液的特点和作用吗
幼儿：用它可以消毒。
教师小结：消毒液是一种无色的液体，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来消灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小朋友们不能随便乱摸。
3、出示口红
教师：老师手中拿的是什么
幼儿：老师手中拿的是口红。
教师：xx真聪明，你们看见过谁用过
幼儿：妈妈。
教师：那她把口红涂在哪里啊
幼儿：嘴上。
教师：那你们可以用大人的口红吗
幼儿：不可以。
教师小结：口红是一种化妆品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很娇嫩，如果涂抹口红的话，会引起中毒。
4、出示农药图片
教师：小朋友们，老师手中拿的是什么
幼儿：农药
教师：你们知道农药的作用吗
幼儿：不知道。
教师：那么就由老师来告诉大家吧!农药也是一种液体，它可以用来杀死虫对庄稼有害的虫子。如果人类接触到它的话，有时会引起中毒，甚至死亡。
(三)活动结束
教师总结：今天小朋友们认识了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。
(四)活动延伸
回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小朋友再说一说。
活动反思：
幼儿都积极的举手发言回答，总体来说幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些有关于这些危险物品造成的伤害，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了危险物品对人的伤害
安全教案 篇6
活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点： 了解洪水发生的原因
活动难点： 掌握自救的方法
活动准备： 水灾的图片若干
活动过程：
1、以谈话导入主题
（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）
（2）看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"
（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
安全教案 篇7
设计意图：
中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动目标：
1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、儿歌《小小孩学常识》动画。
2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。
3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。
活动过程：
一、导入
1、观看画面，引起幼儿思考。
师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）
2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来做一个小游戏，"遵守规则的小朋友"。请小朋友们看信号灯过马路。
小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、认识几种常见的交通标志。
师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗？
播放标志图片，问：这是什么标志？是什么意思？我们应该怎么做？
4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。
三、观看交通安全宣传片《上学路上》
师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！（观看交通安全宣传片《上学路上》）
四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误）交换角色再次游戏。
小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。
下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好？"好"
五、活动延伸
观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势），学做小交警指挥交通。
活动简评：
活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在快乐体验中，学到了交通安全知识。
教学反思：
为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
圣地安列斯，详细点的攻略啊
主线流程：
开始流程前先提醒新手，本作是任务制的，下一个要去的地方地图上会以方块和三角交替变换的图标来表示，一般来说的流程就是从一个地方到另外一个地方，完成一个什么任务，然后再到下一个地方。继续剧情的话多注意画面上的提示，走到红色发光的地方就可以了～～
Beginning
剧情过后，骑上脚踏车直奔地图上CJ图标的方向即可～～
Big Smoke
纯剧情～
Sweet & Kendl
剧情后开始逃跑，骑上BMX一路跟着自己人前进，虽然有人带枪开车来追，不过基本不会有危险，到家后任务完成～～
Ryder
委派任务地点：Ryder Home(自家左边红色光圈)
目的：换发型＋吃披萨
回家后再出来就可以接这个任务，开车分别前往理发店换发型和披萨店吃点东西，仍然算是熟悉系统的任务～～
tugging up turf
委派地点：Sweet Home(自家右边)
目的：将其他帮派的喷涂用自己的覆盖掉～
开车前往任务地点，正前方的房子就有一个目标，到后面翻墙过去还有一个→前往下一个目的地→这里有三个喷涂目标，其中一个旁边有敌人，先解决了再说。喷涂完成后回到住所～～
cleaning the hood
委派地点：Sweet Home
很简单，不断前往任务指定地点，中间有一段打斗，没有难度。学会了个新操作，打斗中有队友的时候可以按△键将其从人堆中叫到自己身边～
drive-thru
委派地点：Sweet Home
目的：填饱肚子(＝ ＝)
到目的地后，叫了份外卖，突然碰上了对头，于是开打。先用车撞，直到对方的车爆炸为止，里面的敌人出来后将其解决(本人这里已经从行人处得到了一把手枪，轻松通过)。最后把两位朋友分别送回家～
任务完成后，健身中心可以进入了。由于健身的好处太多，建议以后每完成一个任务都去一次～～
nines and ak's
委派地点：Sweet Home
目的：枪械训练
开车前往目的地，枪械训练后送Smoke回去，接到个电话后去新开的服装店，出来后任务完成～～
现在开始可以到big smoke那里接任务了～
Drive-by
委派地点：Sweet Home
目的：消灭敌对团体
开车前往目的地，接着就是几场街头火并的戏。注意本方的车HP为0时任务失败。主角负责开车，不参与战斗。我方人物火力还是比较猛的，我的做法是停在较远的地方，远远的一个个解决，这样自己的车不会有太大损伤。 解决了之后通缉等级上升到2，后面有警车跟随，马上去最近的喷漆店吧，出来以后就没事了，回住所～
现在可以开始接Ryder的任务了，另外注意已经和多个帮会结怨，上街的时候小心点，否则进医院是家常便饭～～
Sweet's girl
委派地点：SWEET HOME
目的：救出SWEET和他的女友～
接到任务之后马上开车前往目的地，SWEET 体力为0的话任务失败。到达后下蹲利用车为掩护(在远处慢慢蹭叫保险)，解决了几个手下之后有电话切入。切换到空手状态后按L1接听。现在去找4门的车辆(最近那辆不要用，因为刚才的枪战已经不太灵光了)，开到红色光圈处让两人上车，逃吧～有3～4辆车追来，不过离开体育馆就没事了～～
cesar vialpando
委派地点：SWEET HOME
目的：参加汽车舞会并取得优胜～
开车前往目的地，进入车库改装一下离开(以后就可以开车来这里改装了)。进入舞会现场时不要撞到别人的车，否则任务失败。赌金没有什么影响，操作方法就是按屏幕上的提示准确输入右摇杆的上下左右即可，取得优胜不难～
SWEET的任务告一段落，并可以开始接ceasar的任务～～
home invasion
委派地点：RYDER HOME(注意只有在12：00到20：00之间才可以接这个任务)
目的：入室盗窃三个木箱～
开车前往目的地，轻声潜入，不要发出太大的声音！在蓝色肩头的木箱前按△键即可抱起，一个一个运到外面即可。流程必须在天亮前完成！然后将车子开往目的地的仓库即可～～
要进行类似的犯罪的话，需要三个条件： 晚上，特定车辆，无任务在身～～
catalyst
委派地点：RYDER HOME
目的：保护火车
开车前往目的地，会遇上两批敌人，RYDER不能死，火车也不能受到太多伤害，快速解决为上。接下来移到火车旁的红色光圈就有一个掷箱子的小游戏，按住L1可以蓄力，放掉就会扔出箱子，没有瞄准框，尽量让RYDER的车在地图中上部，接到10个箱子左右就可以，跟着直奔喷漆店甩掉后面的警察吧～～
robbing uncle sam
委派地点：RYDER HOME
目的：抢劫军方的军火
开车前往目的地，爬上墙之后先别急着跳下去，开枪吸引士兵过来一一解决，外面有三个，仓库里面有两个，要开门的时候用枪打墙上的开关。接下来就要用叉车把6个箱子运上车，基本的操作方法和普通汽车一样，注意R3的上下可以控制叉子的上下。望风的RYDER要注意保护，由于操作比较繁琐，建议听到RYDER开枪就马上出来帮他解决敌人。运出来之后要注意有3辆车尾随，按R3可以让RYDER掷爆炸物来阻止他们～～
RYDER的任务告一段落～
og loc
委派地点：SMOKE HOME
目的：追杀仇家
至今为止个人最困难的任务，RETRY了7次左右。＝＝ 开始仍然是一段开车任务，到达地点后会被要求去按门铃，走到门前的红色光圈吧。接下来就是段比较困难的摩托追逐了。如果敌人离开太远就会任务失败，多注意OG的举枪方向和地图上的目标，一路上羊肠小道，高速公路，都要一一拿下，进入铁路线的时候要注意，敌人就快要停下来了。我们下车之后最好不要离他太近，否则很容易把摩托打爆，OG会被炸死。解决了之后要前往下一个目的地，一定要注意警察，否则前功尽弃～～
现在可以到OG那里接任务了～～
running dog
委派地点：SMOKE HOME
目的：追击逃跑的敌人
很简单，如果你练了耐力更是如此。到达目的地后会有一段剧情，然后就开始追击吧，解决掉拦截的人之后，奔跑着直扑目标，干掉他即可～～
wrong side of the tracks
委派地点：SMOKE HOME
目的：解决火车上的敌人
到达目的地后，跟着就是一段摩托对火车的戏。不要贴的太紧，保持点距离命中率比较高，难度也不是很高～～
just bussiness
委派地点：SMOKE HOME
目的：消灭俄罗斯黑帮
开车到达目的地后就要面对至今为止最大的一次枪战，火力不够还是不要来。注意蹲伏并拾起敌人的武器来补充。连续两场枪战完就是一场很刺激的追逐戏，子弹无限的，不要犹豫一直按住O键就是了，对付卡车和汽车要往车胎和油箱处射击。
high stakes,low rider
委派地点：CEASAR HOME(必须开着指定类型LOW rider的车子才可以，附近就有)
目的：赛车中获得第一名
跟着朋友的车到红色光圈就开始比赛，由于是第一次赛车，基本上是比较简单的。这种车的特点就是很敏感，方向盘不要太用力，否则会转的不知东南西北。稳定是最关键的，注意必须每个红色光圈按顺序通过，否则不算～～
life's a beach
委派地点：OG PLACE(20：00～6：00之间才能接到任务，尽量在20：00就去接)
目的：偷音响
开车到海滩之后和DJ对话，一切选择都按右作出积极的回答，要多次对话！除了站在光圈上对话，也可以试着走到她身边直接对话。然后就会有个类似DDR的小游戏，目标是获得4000分，不难，我一次通过。跟着这个傻大姐会邀请我们上她的车，上去后一脚把她TF，跟着就带音响直奔仓库吧，追兵的威胁不大。
madd dogg's rhymes
委派地点：OG PLACE
目的：偷乐谱
这次的目的地在山上，找到入口后进去，里面是类似MGS的潜入。小声点行走，用小刀暗杀的操作是走到敌人后面，R1瞄准的时候如果手腕抬起来的话，按O键就可以暗杀了。按照提示在建筑物深处找到乐谱，出来就可以大开杀戒了，被发现了也没什么，用消声手枪的话简直胜之不武～～～
完成任务后有电话打入，接听后就可以接那个警察的任务，地图上表示为Crash～～
management issues
委派地点：OG PLACE
目的：让OG的上司人间蒸发
先去抢这位老板的一辆车，注意司机有武器的。抢到手之后如果车子有损坏就开到喷漆店修理下，不过不要再损坏了，否则还要回来修。小心地开往下个目的地，停车要保证和其他两辆方向和间隔都一样，步骤必须在22：00前完成。然后一起开往剧院，注意保持在车队中间的位置。老板上车之后就直奔海边吧，在确定没有人发现的情况下，加速冲出码头，当然我们自己可以在要坠海之前按▲键跳出车外(车子要有一定)～～
house party
委派地点：OG PLACE
目的：消灭来犯的敌对帮派
先去换个发型和服装，然后在20：00～4：00之间去自己住所对面的OG HOME。舞会中途突然有其他帮会上门，自然不要客气。此战由于敌人很多，而且很多近距离枪战，请准备好防弹衣～～
OG的任务告一段落～～
burning desire
委派地点：CRASH
目的：放火
先去取得燃烧瓶，然后前往目的地。将燃烧瓶从4个窗户分别扔进去，按L1键的长短可以控制力度。中途可能有敌人攻击，小心。房子完全烧起来之后却发现2楼困住了一个女人，进去就她吧。先到厨房取得灭火器。然后直奔2楼，下来的时候注意用灭火器灭火，出来之后任务完成～
救出来的dennie成为CJ的女友，想提升好感度的话请看上文的GF系统说明～～
SWEET的任务再次出现～～
doberman
委派地点：SWEET PLACE
目的：帮派的初建立
具体的内容可以参看上文的帮派战争说明，此战比较简单。
LOS SEULCRDS
委派地点：SWEET HOME
目的：狙杀对方目标
先挑选2个手下，然后一起上车，4分钟内赶到目的地。翻墙进去就准备攻击吧，最好命令手下和你一起走(按上)，集中攻击目标。成功之后通缉等级上升为2，小心点的话可以去喷漆店～～
gray imports
委派地点： CRASH
目的：进入俄罗斯黑帮的谈判地点并狙杀首脑
开车前往目的地。在怎么进去的问题上本人还每多次尝试，不知道能否潜入，但是正面硬碰难度也不大，解决外围敌人后进入仓库，里面的遮蔽物很多，而且敌人一次出现的都不是太多，对我们是很有利的。杀到2楼后就要快速解决，直奔目标，最好是在其上车之前狙杀之，让他上车后再追会比较麻烦～～
reuniting the families
委派地点：SWEET HOME
目的：逃出警方包围圈
开车前往目的地后却遇上了警方的伏击，先进入旅馆内部救SWEET。一路上到处都是警察，开始这个任务一定要有充足的火力和防弹衣，拼死杀到SWEET处，跟着他到顶楼却遇上了直升机，这厮皮糙肉厚，我是用燃烧瓶通过的，如果你有更重型的武器的话(比如导弹)，那简直是秒杀。最后则是追逐枪战，好像警车内人员是打不死的，所以我们集中攻击车辆前部让其爆炸吧～～～
the green sabre
委派地点：sweet home
目的：保护SWEET生存
接到任务正要出发时有电话打入，原来是ceasar，到达目的地进入里巷的车里面，看到了震惊的一幕，SMOKE背叛了我们，CJ立即意识到SWEET面对的是个陷阱，马上赶往SWEET所在的火并地点，在警察来之前消灭全部的俄罗斯黑帮。不过CJ还是被警察抓到了，并被扔到了边境的小镇。
接受这个任务之前最好先有一定的资金储备，因为任务完成后CJ处于所有武器被没收的情况。而且原先玩家已经建立的帮派会被捣毁，如果会GROVE STREET这个大本营的话虽然还是可以记录，不过路上的帮派成员都会攻击你～～
这个陌生的小镇设施还算齐全，有钱的话马上去采购枪械，当然不要全用光，镇上除了SAFE HOUSE提供记录外(要花钱买)，接任务地点旁边就有一个不花钱的记录点～～
badlands
委派地点：CRASH
目的：狙击特定目标并拍照～
这次的要点是潜入。直奔目的地，由于都是不好走的山路，建议骑山地摩托车。停放的时候要注意位置，太隐蔽的话回来找不到，你就得步行下山了(＝ ＝)。找准空档进入屋子，用消音手枪将其解决，然后对这尸体拍张照，就可以闪人了，不用理会后面追来的人，回去交差吧。
连续接到ceasar和sweet的电话，然后直奔右上问号图标所在地——dillimare。
first date
剧情：遇到catallna～～
tanker comnander
委派地点：紧接着上个任务～
目的：抢夺油罐车～
有4个目的地选择，当然是选最近的了，先把油罐车组装好，然后就可以开往目的地了。不过由于有辆车持枪追击，而油罐车又极其笨重，不好控制，建议下车打爆碍事的那辆车，然后就可以轻松上路了。
现在可以接TRUCKING的任务，都是货物运输的任务，待遇还不错，可以在这里赚钱。
又是一个电话，地图上出现 The Truth 的图标，这就是我们下一个目的地。
body harvest
委派地点：the truth
目的：抢夺收割机
这个任务比较血腥但也比较简单。到达目的地后不要犹豫，直接开车冲向目标，坐上收割机后再直奔下个目的地就可以了，唯一要注意的是路难走，车难开～～
king in exile
接到电话后得知ceasar 和老姐也来了angel pie，去和他们见面吧，纯剧情～
first base
又被catallna的电话叫过去，我们可怜的CJ，纯剧情，不过路程很长……………………
local liquo store
委派地点： catallna HOME(紧接着上个任务)
目的：抢银行～
有4个选择，我还是选最近的。到达目的地后发现竟然有小样逆天比我们快一步，那我们自然就有了黑吃黑的理由。紧随着这三部车追击吧，注意杀了他们之后会掉下皮包，第一时间捡起来吧。这个任务最有趣的无疑是越野车的追逐了，这种车也很灵敏，稳定至上～～
送她回去后可以在她家继续接她的任务。另外也会接到一个电话，然后可以去参加CESSAR的赛车～～
gone courting
委派地点：catallna home
纯剧情，我们可怜的CJ又受罪了。剧情过后开车前往地图上的$标志处。
against all odds
委派地点：紧接着上个任务～
目的：抢劫赌马店～～
进入后把遥控炸弹先后安放在铁门和保险箱上，然后切换出遥控器，按O键引爆，拿到钱就可以出来了。出来之后通缉等级上升到4，不用多说，直奔最近的喷漆店吧，一路上的警车注意靠右来躲避。最后再送Catallna回去。
made a heaven
委派地点：catallna home
纯剧情，这位“姑娘”的脾气还真大，还是开车前往$图标所在地。
small town bank
委派地点：紧接着上个任务～
目的：抢劫银行～～
最初的任务是用枪指住几个人质，按住R1然后一直L2,R2切换比较快，不过似乎不管怎么快都肯定会让他们找到机会按警铃。被包围之后先破坏3台ATM拿到钱，然后就要出去和警察火并上一场，老办法——注意蹲伏和闪躲。到底部CJ和Catallna就会分别坐上两部MOTO，紧随者她吧，那两台碍事的警方摩托车不用管，自己会翻掉的。逃到半路被警方所拦截，全灭敌人吧，catallna的生命力算是比较顽强的，最后再送她回去。
WU ZI MU
委派地点： ceasar
目的：赛车优胜～
找辆好车是关键，我用的是catallna家旁边的那辆跑车。赛车要点还是稳健，宁愿慢点，也不要翻车，撞车～～
farewell my love
委派地点：CEASAR
目的：赛车
就是上个任务的逆行而已。不过除了那个情敌很象GTA3的主人公之外，这个任务名其实是樱花大战V的副标题(永别了，吾爱)～～～
先接到the truth 的电话，他那里又有任务可接了～
跟着是CEASAR的电话，他会告诉你SMOKE的运钱路线，马上赶往目的地，摧毁车辆的话会出现现金，记得回收。以后没逢星期一，五都会有电话提醒你这个任务，按右可以开始这个任务，按左则拒绝。由于目的地一般情况下离我们太远，除非你很缺钱，否则大可不必接这个任务。
are you going to san fierro
委派地点：the truth
目的：烧庄稼～
到目的地后操起火焰喷射器就可以开始烧了，建议R1,L1按住然后慢慢移动。由于最后要打直升飞机，建议至少流出1分钟的时间来。完成后终于可以去san fierro了～～
到达目的地后会出现代号CJ的任务。
wear flowers in your hairs
委派地点：CJ
目的：召集新的手下～
很简单，不停地前往下一个目的地即可。注意按喇叭～～
接电话后地图上多出Z的图标，过去买下那间玩具店，进去后出来又有电话。然后就可以接Z的任务了～～
555 we tip
委派地点：CJ
目的：陷害D.A.持有毒品
开车到达目的地后跟者目标车辆进入地下停车场，然后干掉从车里出来的侍应生，穿上他的衣服开始在外面守株待兔。系统提示让你辨认车辆并抢在其他侍应生前上车，不过其实这并不重要，测试表明停靠的第三辆车就是D.A.的车，即使被其他侍应生抢先上车，也照样可以再抢回来的。然后是限时两分半的任务，开车回自己的改装店，这时的车辆可以有一点损坏，带上毒品后出来回地下停车场，注意不要撞车，否则还要回去修理，时间肯定不够～～
任务完成之后可以继续侍应生的支线任务，不过必须先回住所处换衣服。
deconstruction
委派地点：CJ
目的：铲平建筑工地～
工地就在自己店铺后方，先解决碍事的工人，然后坐上铲车撞毁所有目标建筑物，注意不要撞到油罐。然后把敌人所在的厕所推到洞里面，再换乘搅拌车，把车尾对准洞口就可以了。
接到CEASAR的电话，地图上多出DRIVE SCHOOL的图标。进去后可以学开车，有大约15个练习等着你，有奖励哦～
另外，第一次进去时别急着走进红色光圈，旁边有个头上有蓝色箭头的女性，和她对话后选是(按右)，这位叫michelle的女孩就会成为你的又一个GF～～
air raid
委派地点：ZERO
目的：模型战争～
要想任务不失败，就要保护好ZERO(他是会被炸死的哦，而且我们也可以伤害到他)和4个通讯塔。敌机很多，但很有规律，一般来说是左前方，正前方，右后方，正后方，不过要注意两波之间会从右前方一次飞来4架左右，要予以特别关注。要想通过这个任务提醒两点：1，算好提前量：靶心正对是打不着的，稍稍往其移动方向上移一点；2，点射：连射的准星很差，一般来说点3枪停一下(怎么好像CS？ --)3，多练习：本人至少RETRY15次左右才通过，从此再也不想听到 curse youuuuuuu………………
supply lines
委派地点：ZERO
目的：切断对方的补给线()
操作方法如下：×键加速，□键减速，L1键射击，L2,R2水平拐弯，左摇杆上下控制爬升和俯冲，左右控制翻转～～
大致流程如下：出发→左方一个→左后方两个→右方两个→回到出发点～～
自己的打法是停下来打，因为只要还没有射击到目标，他们的行动都会比较缓慢，而且不会主动攻击你，所以不妨光明正大的停在他们前面，后面或者旁边，等他们靠近了一排子弹过去就可以了。其中摩托车是最困难的，推荐停在其前面。除了良好的火力保证(MP5推荐)，你也可以拿最近的王牌空战5练练手(操作有点类似)，但最重要的是对燃料的控制，基本上如果一次攻击没有解决目标的话，燃料肯定不够。还好这个任务比上个任务有趣点，不过我还是不想再听到Noooooooo……………………
new model army
委派地点：ZERO
目的：护送ZERO控制的车到达地方基地
这是一次模型战争。直升机的操作方法如下：×键上升，□键下降，左摇杆控制其移动的前后左右，L2,R2顺逆时针旋转，O键可以用抓手拾起或扔掉物品～～
有三种可能出现的情况需要应对：油桶挡路——拾起扔到一边就是了；过河无桥——回基地取铁板并架在两岸之间；坦克狙击——回基地取炸弹并炸毁坦克。
这个任务设置的最好，有趣而且找到方法不难。虽然说我方的直升机和越野车都有3台备用，不过如果越野车坏了，因为还要从己方基地重新开始，时间不一定够，所以尽量不要让车辆出事。最好的解决办法就是优先攻击坦克，其余的障碍完全可以先放一边。
完成上面3个BT任务之后，得到了奖励。以后每隔一段时间都可以到ZERO RC的玩具店外拿钱(站到$标志上)，一次5000。
photo opportunity
委派地点：Triad
目的：拍下聚会的4个人的照片～～
又是一个路程非常长的任务。先开车去带上CEASAR，坐他的车前往Angel pine。到了以后上屋顶准备拍照。注意需要脸部特写哦～～～
jizzy
委派地点：Tried
目的：一连串跑腿任务
结识了新老大jizzy之后，会有连续几个难度不大的任务。都是到达某个地点，干掉某个人之流的，其中有两个有限制条件，还要注意不断回到车里接jizzy的电话。最后一个困难点，目的是摧毁两辆车内的目标，由于无法使用枪械，只能用车撞。还好我们的车皮糙肉厚，冲撞几下不在话下。应该把目标锁定在那辆白色加长型轿车上，将其撞翻作为保镖的车也会停下来的，这样就好办了～～～
现在开始可以到LOCD接jizzy的任务，还有一个WOZZIE的电话，也可以接他的任务了。
t-bone mendez
委派地点：LOCD
目的：抢回被盗的毒品
到达卡车所在地会发现毒品被4个骑摩托的流氓抢走了，马上跨上轻骑追吧。靠近目标后按L1就可以拿回包裹，要注意的是在抢回包裹之前用枪攻击目标是无效的。在送回LOCD的路上要小心他们4个的追踪袭击～～
mike toreno
委派地点：LOCD
目的：救出MIKE
上车听完对话之后，地图上就会出现目的地了，在先后到工地和船厂之后，最终确定MIKE被困在飞机场。到达飞机场之后开车上到2层，现在注意屏幕右边的SIGNAL白条，离目标越近，白条越长，最后找到MIKE所在车辆(限制完成时间五分半)。干掉所有敌人后救出MIKE，再打爆面包车，然后离开飞机场。刚出来通缉等级就会上升到3，立即开往喷漆店吧。注意不要用附近那台白色加长型轿车，在警车的追捕下这么长的车身简直是找死～～～
jizzy任务告一段落，地图上再次出现Tried图标～
outrider
委派地点：tried
目的：保护己方货车到达目的地～～
只有一个要诀——快。先开到目的地，然后会提示叫你上摩托。快速清除路上4股拦截的敌人，车辆也必须打爆，这时不管闹的再大也不会有警察的！然后保护货车进入目的地任务完成。 出来时通缉等级会上升到3，不过没事，旁边就是一个SAFE HOUSE(什么？你没买◎＃￥%………………)
地图上tried的图标变成C.R.A.S.H，看来那个流氓警察又来找麻烦了～～
snail trail
委派地点：crash
目的：狙杀记者和接头人～～
先去工地拿狙击枪，然后马上冲到火车站，由于记者搭乘的火车马上会开走，追踪的最好选择就是停在火车站旁边的摩托车。一路跟着火车到LOS SANTOS。暂时不要下车，因为目标马上会拦辆的士开走，保持一定距离慢慢跟着他(注意屏幕右边的白条，全满的时候任务失败)。到达目的地后，等接头人出现，在远处用狙击把两人都干掉即可完成任务～～
ice cold killa
委派地点：tried
目的：狙杀jizzy
拿到消音手枪后前往目的地，可是被门卫拦住了。没关系，我们从旁边的脚手架上去，走到屋顶上方跳下从天窗进入。进去后直扑目标。剧情后jizzy开始逃跑，先冲出俱乐部(里面的敌人可以无视)，然后马上抢辆车追击。最好能把他的车撞的卡在什么地方，然后就可以轻松打爆之，解决之后捡起地上的电话。如果通缉等级上升的话不用担心，接完电话后通缉等级归零～～
注意任务完成后TRIED的任务图标换了个地方。
mountain cloud boys
委派地点：wozzie
目的：保护wozzie
前往中国城的目的地(就在后面)，跟着wozzie一起进去(原来他眼睛看不见的，巨汗～～)。剧情过后就要保护wozzie冲出敌人的包围圈，注意屋顶有个狙击手。最后是一场1 VS 2的车内枪战，由于前面就是个广场，建议在那里好好火并上一场。本人这里过的莫名其妙，由于警车的加入，现场乱成一片，最后和wozzie是跑步回去的＝＝
ran fa li
委派地点：wozzie
目的：开着目标车辆到仓库～
先开车到达飞机场，注意正门是进不去的，我们的目标是后面的停车场。到达目的地搭上目标车辆就开始逃吧，路上的拦截能躲则躲，不能躲硬冲。出飞机场后会有两辆摩托车尾随攻击，而自己的车损坏到一定程度会导致任务失败，所以建议先下车把那两辆摩托车上的敌人解决掉，然后就一路顺风顺水的到仓库了～～
lure
委派地点：wozzie
目的：引开敌对帮派的人手～～
上车后就不要下车了，否则任务失败。到了angel pine之后会开始一个穿越行动，多留意目标地点的变换，每道光柱都要确实碰到哦。由于有摩托车的追击和车辆生命的限制，建议先用各种方法解决掉一两辆碍事的拦截车辆。到达目的地后任务完成。
pier 69
委派地点：TRIED
目的：消灭两个正在聚会的对头～～
先从屋子左后的楼梯上到屋顶，对话后用狙击枪解决对面屋顶的6个敌人。然后冲进战斗地点，消灭所有可见敌人。Ryder会坐快艇逃跑，
幼儿园安全教案
作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园安全教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园安全教案 篇1
从我园的实际环境出发，学校门前特别是小摊贩只顾挣钱，卖便宜的三无食品给学生，无视学生健康。学校领导和老师一起强调吃三无食品的危害性，但是效果很小，见于对孩子进行安全教育特设置了本教案。
活动目标：
1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。
2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期活动准备：幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。
活动过程：
一、创设情景导入
老师发现有一部分的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。）为了不让的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。
1、认识食品包装标志，让学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。
2、讨论并说出自己的观察结果。
（1）注册商标（2） 生产日期，保质期（3）质量安全标志（4）绿色食品标志（QS）（5）卫生标志（H）
教师总结：
食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮助下学习如何参考的知识去购买食品。
幼儿园安全教案 篇2
活动目标：
1.懂得爱护小手，不玩尖利的东西。
2.了解手划破后简单的处理和保护方法
3．知道洗手的重要性，掌握洗手的正确方法，养成清洁卫生的好习惯。
活动准备： 手受伤的小熊玩具。洗手的课件
活动过程：
一．游戏：“手指歌”导入活动 “大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”
二．出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”讨论：
（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。
三。讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
四．讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。
小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
五．集中观看手偶表演幼儿了解洗手的重要性；。
游戏导入：“医生嘟嘟来做客”（激发幼儿观看手偶表演的兴趣） 教师引导语：“今天，我们小医院的医生嘟嘟要来我们班里做客了，我们一起来欢迎它吧！”（出示扮演小医生的手偶，向小医生问好） 2观看手偶表演：（教师边做手偶表演边讲述故事，让幼儿了解洗手的重要性） 提问：豆豆为什么会肚子疼啊？ 它应该怎样做呀？ （通过故事让幼儿了解手上有许多的细菌，要养成勤洗手的好习惯） 3引导幼儿联系自己的实际进行交流（调动幼儿已有的知识经验，进一步体验洗手的重要性） 问题：你们的肚子疼过吗？为什么？ 我们应该怎么做啊？ （结合幼儿在实际生活中出现的饭前便后不洗手及吃手现象，调动幼儿说一说洗手的重要性） 4小医生嘟嘟小结：洗洗小手讲卫生（鼓励幼儿养成勤洗手的好习惯）
六．幼儿观看洗手课件，接着实际练习：如何正确地洗手，进一步掌握洗手的正确方法。
七．活动延伸：1幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的健康习惯。 2家园共育：利用家长资源，请家长配合，引导幼儿在家独立做力所能及的事情，进一步培养幼儿的生活自理能力及良好的健康行为的养成。 3区域活动里师幼一起讨论怎样保护小手；哪些东西会伤到小手；或开展语言区讲一讲关于保护手的故事。
幼儿园安全教案 篇3
活动目标
1、能够说出一些重要交通安全标识的名称。
2、了解各种标识的`图案、意义，知道标识给人家生活带来的好处。
3、体验游戏时的愉悦情绪。
活动准备
一些重要交通标识的卡片若(j )干、黑板一块、布一块、标识相应字卡若干。
活动过程
一、游戏导入。
指：今天，我们一起来玩个交通小游戏。想玩吗告诉我!可以使用什么交通工具(……)好!(可选择你喜欢的交通工具)出发喽!
带领幼儿在教室内走一圈，然后回到自己的位置上。
：告诉我，如果我们真的是走在或者你们在马路上开车的话，能随便开，随便走吗
二、认识标识
指：瞧!老师这有很多交痛标识图片，谁说说，你都认识哪些(掀开布，幼儿自由说)
指：我们现在一个个来认识。(逐一认识并解释其主要作用)
请幼儿说说认识的标识，指出标识并说说标识的名字，把字卡贴在相应的标识卡片下面。
三、走迷宫图
指：好了，罗老师现在要给我们变一个魔术了，看看，你们还记得这个标识叫什么名字吗(一名助教老师：罗老师，站在黑板后面，老师随意的逐一复习标识的名字，再认一认标识，幼儿回答对一个随即往后传给罗老师，罗老师在黑板后用标识卡片拼出一幅迷宫图)
指：瞧!罗老师给我们变出了一幅迷宫图，哦，小朋友你们想去这个开心乐园玩吗那必须通关啊，我们一起闯关吧!(把迷宫图路线上的标识逐一认识就可算通关)
四、认识其它标识
指：今天我们认识了一些交通标识，生活中还有很多标识，谁说说你还见过哪些在什么地方见过
教师可出示几张标识(如：麦当劳、08年北京奥运会会徽等)
五、游戏
指：谁能快快的说出我手里拿的是什么标识，我就请他向我迈进一步。
幼儿园安全教案 篇4
活动目标
1、知道排队的重要，学会依次排队等候。
2、掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。
3、学会在集体生活中与同伴友好相处。
活动准备
1、玩具小熊；小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊
2、幻灯片“我会排队”。
活动过程
一、引题
（出示小熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事，你们想听吗？
二、小熊买冰淇淋
1、教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。
2、提问
（1）故事里有哪些小动物？
（2）小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？
（3）小熊买到冰淇淋没有？为什么？
（4）它买冰淇淋的时候应该怎么做？
3、大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。
二、讨论：怎样排队
1、小动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗？
2、我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）
3、播放PPT，印证幼儿的回答。
4、提问：我们应该怎样排队呢？（幼儿回答）
5、教师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。
三、我会排队
1、师：如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？（引导幼儿回答）
2、巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。
3、练一练：请幼儿排队来接水，巩固排队的好习惯。
附故事小熊买冰淇淋
小熊最爱吃冰淇淋了，一到夏天，它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天，小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多，小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面，它看到有这么多人排在前面，心想，要等多久才能买到冰淇淋啊！
天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想，我为什么要排在后面啊！我要挤到前面去。于是，小熊推开小羊、小猫和小狗，使劲往前面挤，小猪刚买了冰淇淋拿在手里，被小熊挤得没站稳，手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气，对小熊说：“你为什么不排队？我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了！”小羊、小狗、小猫也很生气，都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。
好不容易轮到小熊买冰淇淋了，冰淇淋店的老板小兔说：“对不起！冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧！”小熊一听着急了，他嚷道：“怎么刚轮到我就没有了呀？”小兔说：“你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了，小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队，才浪费掉了一个冰淇淋，要不然你就可以买到冰淇淋了。”小熊听了，只好红着脸低着头回去了。
幼儿园安全教案 篇5
活动目标：
1、知道马路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。
2、能遵守“过马路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。
3、感受与同伴一起游戏的快乐。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
1、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。
2、布置马路场景：红绿灯、停车场(有不同色点)、人行横道，方向盘若干。
3、小朋友过马路时不同表现的图4幅，语言磁带。
4、交通安全的课件。
活动过程：
1、情景导入，激发幼儿活动兴趣。
(1)教师：今天天气真好，我们开车去看爷爷奶奶好吗
(2) 幼儿拿好方向盘，做开车状。
2、做游戏“小司机开车”。
(1) 幼儿学念儿歌《开汽车》。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯亮了停一停，绿灯亮了向行。
(2)边念儿歌，边做游戏“小司机开车”。
——教师(出示红绿灯标志)：看，这是什么它告诉我们小司机要怎样做(红灯亮了不能开，黄灯亮了等一等，绿灯亮了向前开。)
——幼儿按红绿灯信号停车、开车。
——到停车场停车。
3、过人行横道线、
(1)教师：爷爷奶奶家在马路对面，怎么办
(2)幼儿学念儿歌《过马路》小朋友，走走走，一走走到马路口。左看看，右瞧瞧，找准人行横道，快快走过斑马线。
(3)边念儿歌边过人行横道线。
4、向爷爷奶奶问好，告诉爷爷奶奶自己是怎样来的。
5、到停车场开车回家(走过人行横道——停车场——根据红绿灯标志开车)
5、延伸活动：
(1) 观看挂图，引导幼儿判断对错。
(2) 观看有关交通事故的课件。
活动反思：
幼儿在活动过程中，情绪比较高，感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，他们对城市的交通规则了解较少。 特别在后面的游戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规则在他们心中已根深蒂固。
小百科：马路，是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建，供人使用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。
幼儿园安全教案 篇6
活动目标：
1、教育幼儿节约用电、安全用电。
2、教育幼儿学会如何防雷电。
3、锻炼幼儿对事情的决定潜力和想像力，增强幼儿的安全意识。
活动准备：课件《如何防雷电》
活动过程：
一、活动的导入：这天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，此刻，我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景：
1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？
2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？
3、这天娇娇也遇到了像我们同样的事情，此刻，我们一齐来看看她是怎样做的？
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件资料与幼儿展开讨论：
1、故事里的娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电的？
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电的？
3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达潜力和对事情的决定潜力。
4、老师小结就应怎样防雷电。
（1）不能够跑到大树下躲雷雨闪电。
（2）不能够躲在电线杆下。
（3）不能够躲在高危的地方。
（4）不能够躲在潮湿的地方。
六、情景演习：突然在小芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。
七、与幼儿一齐讨论就应如何安全用电。
1、寻找出冒烟的苗头（原先是小芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了）。
2、与幼儿一齐讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的决定力。
3、老师小结该如何安全用电：
（1）、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮忙插和拔。
（2）、不用湿手触摸电源开关。
（3）、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。
（4）、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。
幼儿园安全教案 篇7
活动目标：
1、感受日常生活中一些规则的存在，初步懂得遵守规则的重要性。
2、进一步明确规则与安全的关系。
活动准备：
图片、生活中方方面面的规范、规则，共同搜集生活中不守规则造成严重后果的小故事。
活动过程
一、排队的规则
导入画面：小咕咚招手“小朋友们好”
看，谁来啦。今日小咕咚要和我们一齐来做一个礼貌、守规则的好孩子。
画面一：小咕咚来到教室，喝水时幼儿插队
1。提问：（1）看，它来到了教室，那里的小朋友在干什么
（2）哎呀，发生什么事情了
（3）你觉得他做得对吗应当怎样做
（4）为什么要排好队倒水
2。还有哪些地方我们要遵守排队的规则请幼儿来说一说。（喝水、上厕所、滑滑梯、做早操排队、下楼梯等等）
3。爸爸妈妈什么时候也要排队（去银行、加加油站、上车、乘坐电梯、公园、去商场等等）
师小结：是啊，当很多人都去做同一件事情的时候，排着队就十分有秩序，所以很多地方将每月的11日作为排队日。
三、生活中的规则
⒈许多小朋友在看书，应当怎样看呢
提炼：一页页看，才能看仔细，看懂故事，这些就是我们礼貌看书的约定。
⒉我们平时在生活中如：过马路时会怎样样做在公园看到美丽的鲜花会怎样喝的饮料瓶子你又会怎样做在幼儿园和小朋友一齐玩游戏和搭积木你又会怎样做
摘花、过马路、扔垃圾、搭积木
师。：小咕咚说规则能够让我们的生活更有秩序，还有很多地方，又有些什么规则呢
看，这些地方有些什么规则你能够和边上的小朋友轻声说一说，然之后告诉小咕咚。
⒊出示图片，让幼儿仔细观察。
师：你看懂了哪张图，那里藏着什么规则教师根据幼儿说的作进一步的补充说明，告诉幼儿在这些图片中有些人因为不遵守规则才会造成汽车碰撞、上下车拥挤、等等，如果我们都能遵守规则，那么就不会发生这些事情。
教师小结：原先，规则在我们生活中是很重要的，有了规则人们才安全，我们小朋友讲礼貌，倒茶做操要排队，废物扔垃圾箱，积木玩具整理齐，过街要走人行道，遵守规则我第一，学做小小礼貌人。
幼儿园安全教案 篇8
【设计思路】
大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验，平时孩子们对小动物们十分喜爱，经常会一起讨论，可见他们对动物的兴趣浓厚。但是在动物园游玩的安全隐患还是很多的，新闻中也会播报动物园里的意外事件，而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教育，因此很有必要进行此类安全教育，引导孩子们了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。
结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期经验为导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。
【活动目标】
通过看看说说，了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。
能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
【活动准备】
PPT
【活动过程】
一、动物园里真开心——引发前期经验，激发兴趣
1、你们去过动物园里玩儿吗
2、动物园里可以做些什么事情(看老虎、狮子……)
小结：在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友。
二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险，注意安全
1、小朋友在看哪个小动物他说小动物们怎么样
2、他看到可爱的小猴子后是怎么做的
3、小猴子又是怎么做的
4、老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能会发生什么事情(会咬人、会打人)
5、鸵鸟是怎么做的
6、小朋友走到大老虎边上，会发生什么他该怎么做
7、奶奶是怎么说的
小结：
小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。我们不要离动物太近，避免造成危险。(幼儿教育)
教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
安全教案
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的安全教案7篇，希望对大家有所帮助。
安全教案 篇1
活动目标:
1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备:
1、课件、泡沫板，地震视频。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程:
一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办
1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办
2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些
请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑逃跑时应该注意什么(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头
小朋友，听!是谁的声音(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(保持体力)没有劲喊了怎么办(哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防
1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。选好了吗请把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能帮助到我们吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来帮我们渡过难关了。
2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细观察，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些异常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细观察才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人。
四、地震演习
今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会保护自己。
活动总结
安全教案 篇2
第一课时什么是地震
目标:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象，并了解地震有什么前兆。
教学过程:
一、谈话导入，揭示课题
1同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗指名学生简单的说说自己所了解的地震。
2今天我们就来谈谈什么是地震。
3板书课题，学生齐读。
二、新授
1知道地震的含义。
(由于地壳不停地运动，会使岩石层弯曲，褶皱，断裂，这是就发生了地震。)
第二课时了解地震有什么前兆。
(1)动物表现反常
大地震前的一两天或几个小时，动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。
根据学生的回答，加上老师的补充，列出以下几点:
a冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。
c老鼠见人不逃跑，反而向高处爬。d穴居动物成群搬迁。
e牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈，家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。
g鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。h鱼儿在水面翻腾跳跃。
(2)地水有变化
水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化，有的井水温度升高，有的泉水温度降低。
水位变化:干旱的季节或冬季，地下水位突然升高;夏季或雨水连降的季节，地下水位突然下降;水变色变味。
3出现地光和地声
给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。
三、课堂小结
通过本堂课的学习，同学们了解了什么是地震，并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察，做好积极的防范工作。
第三课时做好防地震工作
目标:通过教学让学生明白防地震工作的重要性。
教学过程:
一、谈话导入
1上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆，接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。
2学生读题
二、新授
1家庭防地震工作很重要，不能疏忽。
2说说该如何做好家庭防震工作。
(学生自由说说)
3根据学生回答，列出以下几点:
(1)家庭要做好分工，明确地震时每个人的职责和任务，并约定震后到什么地方集合，以及万一失散后怎样联系。
(2)消除室内一切易燃易爆物品。
(3)室内不要高空悬吊、摆放物品。
(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。
(5)玻璃窗上要贴防碎胶条。
(6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。
(7)准备最需要的食品和水。
(8)准备应急药品，如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。
(9)准备解救工具，如斧子、小钢锯、铁锹等，并放在显眼容易拿的地方。
(10)每个人要准备一个"防震包"。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。"防震包"要放在随手可以拿到的地方。
三、课堂小结
通过这堂可的学习，同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作，希望同学们高度重视，不麻痹大意，积极做好准备。
第四课时遇到地震怎么办
目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高学生的应急能力。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈在各种场地遇到地震该怎么办。
2揭示课题，学生齐读。
二、新授
1在学校遇到地震该怎么办
请学生讨论后说说。
教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。
2在家中遇到地震怎么办
要迅速判断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，里房门近或楼层较低，而界室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或早结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。
3在影剧院遇到地震怎么办
有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。
4在商场里遇到地震怎么办
一定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈列柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。
5在电汽车遇到地震怎么办
呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。
6在室外遇到地震怎么办
立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。
三、课堂小结
同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能慌张。一定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。
第五课时地震后的自救自护
目标：通过本课时的教学，是学生掌握地震后，如何自救自护。
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
二、新授
1请学生说说遇到地震时我们该如何自护自救。
2教师根据学生的回答列出以下几点：
(1)地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，不要慌，要静静地听外面的动静，一旦听掉到有人时，要马上想办法和外界联系，可以大声呼救，也可以敲击物体。
(2)地震时，如果被倒塌的房屋埋在里面，外面又没有人时，一定要冷静，要积极行动，寻找出来的通道，要先把手脚挣脱出来，要清理身上的堆积物，然后用砖头、木棍等支持可能不塌的物体，扩大空间。这时，一定要用衣物捂住鼻、口，防止因灰尘呛闷而造成窒息。
(3)如果被砸骨折，千万不可乱动。
(4)救人时，要先弄清头部的位置，先使头部露出，清除口、鼻内的异物，再将胸、腹部露出。
(5)对脊椎损伤的人，要平抬平放。
(6)对四肢骨折的人，要就地取材，制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。
(7)对流血的人，要先包扎，并尽快止血。
(8)对暂时无力抢救的人，要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。
切记住：救人时(在倒塌房屋里面的人)，一定不能使用铁锹等工具，一定要用手扒。
三、课堂小结
安全教案 篇3
设计背景
因本班出现的幼儿平翘舌发音不准的现象，为了激发幼儿的学习兴趣爱好和需要，结合幼儿的年龄特点，课改纲要的自主学习，本土环境因素的影响而引发的活动设计。
活动目标
喜欢并能流利的说绕口令，发音准确。增强幼儿表演的欲望，培养幼儿的自信心。
重点难点
分辨平翘舌音。
活动准备
绕口令磁带《登山》。写有绕口令文字的图片。
活动过程
游戏
1. 教师做登山、跑等动作，请幼儿按照动作逐一猜测与动作相应的词语。
2. 教师把幼儿猜出的词用绕口令中的语言朗诵出来。
学说绕口令
1. 请幼儿听几遍绕口令的录音，然后提问。
教师：绕口令中的小朋友叫什么名字？要去做什么事？什么时候去登山？去了几次？衣服怎么了？
2. 教师指导幼儿学说绕口令，注意纠正平翘舌音，如：山、三、上、尺、只等。
3. 出示绕口令文字图片，请幼儿看文字自由练习说绕口令。
4. 将幼儿分组，边朗诵边做动作，提醒幼儿注意发音。
比赛
1. 小组比赛：教师计时，记录哪组小朋友说得最快最好。
2. 个别比赛：每组选一个说得最快最好的幼儿代表本组参加比赛。
操作练习
请幼儿看书，在绕口令中找出平、翘舌音的字，并自由朗诵。
活动拓展
1. 投放大量的平翘舌音字卡，指导幼儿练习将汉字按照平、翘舌音分类。
2. 请家长和孩子一起收集绕口令，共同练习朗诵。
安全教案 篇4
引言：眼看着春节的脚步越来越近了，好吃的'年货也在家里慢慢的多了起来，贪吃的孩子又大饱口福了，就连爸爸妈妈也大饱口福了，一家人在新年的时候，好好的犒劳犒劳自己吧，徐桥中心幼儿园在此提醒爸爸妈妈，还有小朋友们，春节食物好吃，干净健康最重要，希望大家注意春节食物健康与外出安全。
为使幼儿欢度一个愉快的春节假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了春节期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的春节做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的春节。
1.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
2.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。
3.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
4.注意通行安全。
（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
（2）认识一些简单的交通安全标志。
本次幼儿园教案告诉我们，春节更应该多注意身体健康与户外安全！
安全教案 篇5
活动目标
1、让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。
2、培养幼儿的观察力。
3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备
PPT课件、消毒液、玻璃容器、小块红布、口红。
活动过程
(一)课前律动：
教师：小朋友们好，下面请小朋友伸出手来和老师一起来做手指游戏!
(小手小手拍拍拍，小手举起来;小手小手拍拍拍，小手合起来;小手小手拍拍拍，小手抱起来;小手小手拍拍拍，小手放起来。)
(二)激趣导入
1、教师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，让幼儿观察，并提问瓶中的红布发生了什么变化
幼儿：这块布变成了白色。
教师：小朋友们，你们想不想知道为什么它变成了白色
幼儿：想。
教师：今天，老师就带着小朋友们来揭开这里的奥秘。
2、出示消毒液
教师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体改变了颜色，你们知道它是什么吗
幼儿：消毒液。
教师：xx小朋友回答的真棒!那么你们知道消毒液的特点和作用吗
幼儿：用它可以消毒。
教师小结：消毒液是一种无色的液体，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来消灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小朋友们不能随便乱摸。
3、出示口红
教师：老师手中拿的是什么
幼儿：老师手中拿的是口红。
教师：xx真聪明，你们看见过谁用过
幼儿：妈妈。
教师：那她把口红涂在哪里啊
幼儿：嘴上。
教师：那你们可以用大人的口红吗
幼儿：不可以。
教师小结：口红是一种化妆品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很娇嫩，如果涂抹口红的话，会引起中毒。
4、出示农药图片
教师：小朋友们，老师手中拿的是什么
幼儿：农药
教师：你们知道农药的作用吗
幼儿：不知道。
教师：那么就由老师来告诉大家吧!农药也是一种液体，它可以用来杀死虫对庄稼有害的虫子。如果人类接触到它的话，有时会引起中毒，甚至死亡。
(三)活动结束
教师总结：今天小朋友们认识了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。
(四)活动延伸
回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小朋友再说一说。
活动反思：
幼儿都积极的举手发言回答，总体来说幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些有关于这些危险物品造成的伤害，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了危险物品对人的伤害
安全教案 篇6
活动目标：
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点： 了解洪水发生的原因
活动难点： 掌握自救的方法
活动准备： 水灾的图片若干
活动过程：
1、以谈话导入主题
（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"
"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）
（2）看图片，了解水灾的危害性
"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看图片边交流）
2、交流感受和逃生方法
"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）
3、了解洪水发生的原因
"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"
（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
安全教案 篇7
设计意图：
中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
活动目标：
1、认识信号等标识了解基本的交通规则。
2、认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、儿歌《小小孩学常识》动画。
2、交通安全标志图片，信号灯标识卡片，自制方向盘一个。
3、课件：幼儿交通安全宣传片《上学路上》。
4、布置场地：十字路口、人行横道、停车场等。
活动过程：
一、导入
1、观看画面，引起幼儿思考。
师：小朋友我们一起来看看画面里发生了什么事情？（画面1：几个小朋友在翻越车行道中间的护栏。画面2：一个人跨越护栏横穿马路被飞驰而来的汽车撞倒。）
2、师："小朋友刚才你们看到了什么？""是什么原因造成危险事情的发生？"小结：这是多么危险可怕的事，为了我们自己的生命安全我们一定要遵守交通规则。
二、认识信号灯标识和几种常见交通标志。
1、认识信号灯，说说信号灯的作用。
师：今天老师请一位小客人来教给我们一些最基本的交通规则，我们一起来看看吧！（播放动画《小小孩学常识》）师：动画里面的小客人告诉我们信号灯有几种颜色？（三种，红、黄、绿）红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
师：我们来做一个小游戏，"遵守规则的小朋友"。请小朋友们看信号灯过马路。
小结：小朋友们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。
3、认识几种常见的交通标志。
师：在车辆穿梭的大马路上，除了信号等这个交通标志外，还有很多交通标志，今天老师就带来了几种，你们想看吗？
播放标志图片，问：这是什么标志？是什么意思？我们应该怎么做？
4、请小朋友指认标志，答对的奖一颗智慧星。
三、观看交通安全宣传片《上学路上》
师：小朋友们认识了这么多交通安全标志，老师奖励你们看一段动画片《上学路上》，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看仔细哟！（观看交通安全宣传片《上学路上》）
四、模拟游戏动画片看完了，我们来做个游戏，《安全小卫士》男孩扮演小司机，女孩扮演小朋友，一起去上学，路途中要注意交通信号和标志，遵守交通规则。（提醒小朋友不要犯动画片里出现的错误）交换角色再次游戏。
小结：今天我们小朋友学到了很多交通安全知识，大家表现得很出色。
下次课我们邀请交警阿姨和我们一起来做游戏好不好？"好"
五、活动延伸
观看交警指挥手势，学做几个常见的指挥手势（直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势），学做小交警指挥交通。
活动简评：
活动中充分利用现有资源，使用多媒体课件展示，直观形象，孩子们易于接受。游戏的参与，孩子们有了亲身体会，真正了解了一些基本的交通规则，在快乐体验中，学到了交通安全知识。
教学反思：
为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
